传染病患者的护理 汇报人：传染病护理学概念与发展A传染病护理学的学习目的与内容B传染病护理的工作内容 C目 录Content学习目标1掌握传染病护理的工作内容。01 熟悉传染病护理学概念。02了解传染病护理的学习目的与内容。03 学会案例分析和解决问题的方法；学会整体护理的方法。04初步具有对常见传染病进行卫生宣教和家庭护理指导的能力。0501传染病护理学概念与发展 传染病护理学：是护理专业的重要临床课程，是介绍传染病的病因、发病机制、流行病学、临床表现、治疗、预防、护理等知识与技能，以减轻患者痛苦、促进康复、增进健康的一门临床护理学科。基本概念传染病护理是护理人员在与传染病斗争的过程中总结出来的宝贵经验，属临床护理学范畴，是研究传染病临床护理的理论和实践相结合的一门学科。 发展史02传染病护理学的学习目的与内容 熟练掌握传染病护理的基本理论知识和技术操作方法实施严格消毒隔离制度和管理方法，履行疫情报告职责积极开展社区宣传教育能观察患者病情变化，准确、迅速地配合抢救工作第二节传染病护理学的学习目的与内容第二节传染病护理学的学习目的与内容学习目的对传染病病情发展的观察、分析及对症护理对各种并发症和医源性感染的预防对患者进行心理护理和预防保健指导等病情突变时的应急处理给药及药物治疗效果副反应的处理第二节传染病护理学的学习目的与内容 第二节传染病护理学的学习目的与内容 学习内容03传染病护理的工作内容 护理评估健康史健康史心理- 社会状况心理- 社会状况身体状况身体状况辅助检查辅助检查【护理评估】 （一） 健康史 流行病学史 是重要的参考资料 年龄、职业、生活史、既往传染病史、免疫接种史、旅游、家庭单位情况、手术输血史 （二）身体状况一般情况及生命体征T 、P 、R 、BP的变化，神志有无改变、营养状况如何、皮肤粘膜是否完整等各系统检查心脏、呼吸、消化、神经、皮肤、生殖系统等，对阳性体征作重点描述( 三) 心理社会资料 了解对疾病的认识程度及心理反应 对住院隔离的认识及心理反应 了解病人的日常生活、爱好，患病后对生活、工作学习的影响 观察有无不良情绪造成的生理反应及应对能力 评估社会系统可能提供的帮助 （四）辅助检查资料实验室及其它检查 常规检查 血常规 尿常规 大便常规 生化检查 病原学检查 免疫学检测 ：特异性抗体检测 、特异性抗原检测 护理诊断皮肤完整性受损皮肤完整性受...
